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英语启蒙:简朴3步 叫醒孩子的语言天赋_亚博app安全有保障

 


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本文摘要:这是【软实力英语】分享的第920篇原创英语启蒙文章。

这是【软实力英语】分享的第920篇原创英语启蒙文章。写在前面凭据《麦克米兰英语词典》(Macmillan English Dictionary)的释义:Talent is a natural ability for being good at a particular activity. (天赋是一种擅长某种运动的自然能力。)哈佛大学著名的语言学家、认知心理学家史蒂芬·平克(Steven Pinker),在其名著《语言本能》一书中谈到,语言能力是人类进化的一种本能(instinct),尤其是内在语法能力,也是人类进化的产物。

这一理论,也解释了为什么一两岁的幼儿没有学过语法,也能说出切合语法例则的正确句子。这是儿童的与生俱来的语言天赋,通事后天怙恃的训练,激活了孩子的语言天赋。

史蒂芬·平克在书中还举了狼孩长大后无法学会人类语言的例子,以此说明,孩子的语言天赋或本能是有时效性的,现在人们常用“关键期”(critical period)来形貌,错过了这个关键期,孩子的语言天赋就很难被叫醒了。今天,苗爸就来谈一谈叫醒儿童语言天赋的3个步骤。01打造沉醉式语言情况儿童学英语,最好的语言情况是家庭,所以,打造家庭英语情况,是英语启蒙的一个重要环节。

英语启蒙,听说领先。从这个意义上说,打造家庭英语情况,就是扩大听力的输入量。

下面,苗爸就此问题举行进一步的探讨。(1)听力输入。

如何语言启蒙的第一步,无疑疑问都是听力输入,是爸爸妈妈对婴儿的“唠叨”。孩子对怙恃的声音最为敏感,这也是《怙恃的语言》(Thirty Million Words)一书的作者重复强调的内容:三岁前的3000万词汇差距、怙恃的语言为什么会对孩子影响深远?不外,有的怙恃的英语口语水平简直是零基础,无法与孩子举行交流,除了不停自我充电训练之外,也可以借助点读笔、绘本音频和动画片等工具和资料,扩大孩子英语听力的输入量。

(2)可明白性输入。美国语言学家克拉申提出了一个著名的假说:可明白性输入(Comprehensible Input)假说。为儿童英语启蒙提供了理论支撑。

其理论焦点就是:i + 1,i 是孩子现在的水平,i + 1 就是说,孩子的听力或是阅读输入的难度,应该是略高于现有的水平,太高则听不懂看不懂。怙恃在给孩子选择英文动画片或英语绘本的时候,需要掌握好“可明白性输入”的度,不是什么动画片都适合孩子寓目的。(3)听力输入计划。

天天听几多个小时?什么时候听?听什么内容?如果没有一个训练计划的话,很容易三天打鱼两天晒网,最终中途而废了。从打造浸入式语言情况的角度来说,天天听力输入的时间是越长越好。

可是,中文和数学的启蒙也不能滞后,所以需要科学合理地摆设输入时间。如果是三岁之前的话,天天至少应该输入3个小时,一年输入1000个小时左右。

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大家一定都听过“10000小时训练”的天才训练理论,意思是说,在任何一个领域,要想出类拔萃,必须训练一万个小时。厥后又有人举行了修正,取名叫“刻意训练”。经常有人说学了十几年英语,也不会说。

按理说,也有10000小时的训练量,为什么不光没有成为行业顶尖,连最基本的交流都不达标。这内里就涉及到“刻意训练”的问题了,10年听1000小时,和1年听1000 小时的英语听力,其效果自然是纷歧样的。短时间内的强化突破,对英语启蒙来说,同样重要。02鹦鹉学舌通过浸入式语言情况叫醒孩子的英语耳朵之后,就要开始举行说的训练了。

众所周知,任何一个孩子,无论是出生在富贵蓬勃的都市,还是在人迹罕至的深山,在经由怙恃的训练之后,都或早或晚地学会了母语。事实上,纵然非人类的鹦鹉,只要训练得法,也能说上不少人类的语言。幼儿学英语,也可以从“鹦鹉学舌”开始,详细训练方法如下:(1)跟读。

跟读英文绘本,或者是英语课文,都是很好的语言训练方法。我们小时候,因为听力资料匮乏,以及大情况的影响,阅读英语的时候,险些没有听过配套的音频。

现在条件好了,种种音频资料琳琅满目,练英语听力和口语的情况获得了较大的改善。如果可能的话,所买的如何英语读物,都要有配套的音频资料,或者支持点读笔点读。(2)影子训练。

这本是同声传译训练的基本功之一,用来训练孩子的英语口语,也有不错的效果。所谓的影子训练(shadowing),是指训练在听英语的时候,险些是与原声同步跟读。开始的时候,先看英语文本,等熟练之后,再举行盲听跟读训练。

影子训练的最大利益,督促孩子必须集中注意力,否则就跟不上原声的速度。(3)模拟。儿童学英语,主要靠模拟。正如《怙恃的语言》纪录,儿童语言的85%是模拟怙恃的。

最初模拟的时候,孩子多数是吐字含混不清,这很正常,只要逐步模拟英语原声的语音语调语气,终有一天会“水滴石穿”的。03TPR亲子互动叫醒孩子的语言天赋,很重要的一步,就是要造就孩子的英语思维。

简而言之,就是孩子在听到英语的声音时,大脑中闪现的是一个画面,是音与形的统一。造就孩子英语思维的历程,就解码声音的历程,就是资助孩子建设图像与声音的联系的历程。

主要的形式,就是TPR(全身肢体反映)亲子互动。一般来说,这一历程分为三种形式。

(1)图画+声音。“苗爸英语启蒙TPR闪卡”比力适合与孩子举行互动,孩子先熟悉闪卡的图片,通过听音频,将图画与声音建设联系。然后再听声音,找闪卡,做图画和声音对应的训练。

(2)行动+声音。TPR亲子互动,最大的特点,是孩子看到怙恃的肢体行动,就明确英语指令的意思了,不需要中文翻译,是真正的英语思维。(3)场景+声音。

英文动画。


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